1.专业认证的实质是专业认证机构针对高等教育机构开设的专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业组织会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关专业人才进入行业从业提供教育质量保证。

2.专业认证的意义：

（1）国家构建“五位一体”（自我评估、院校评估、专业认证及评估、国际评估、教学基本状态数据常态监测）高等教育质量保障制度的重要组成部分。

（2）转型示范校建设要求。《广东省教育厅关于开展普通高等学校专业认证工作的意见》（粤教高[2017]1号）要求转型试点本科高校积极开展专业认证工作。通过专业认证的数量将成为转型试点本科高校建设的考核指标。

（3）学校推动内涵式发展，提高教学质量的重要抓手。认证促进成果导向教学质量提升。通过认证专业的毕业生将具有更强竞争力。通过认证的专业将更具有招生优势。

3.认证对谁有利？

（1）对于学生/家长：

• 认证制度具有公信力，对社会国家负责；

• 系所通过认证，教学品质有保障；

• 学历受认可，申请国际专业证明门槛；

• 毕业生核心能力明确，增进就业自信心；

• 强调设计及写作，专业知能受肯定；

• 以学生为中心，教学贴近学生未来发展；

• 学生/家长意见受重视，系所精进成长。

（2）对于教师：

• 教研合一，加强课程与人才培育之连结；

• 认证随国际脉动，掌握人才培育趋势；

• 鼓励学生主动学习，教师教学有动力；

• 系统整合教学与评量，彰显学生成果；

• 反思学生学习，回馈教学持续成长；

• 以学生与中心，改变系所氛围；

• 同僚督促教学，减少思而不学者。

（3）对于大学/系所：

• 毕业生学历国际认可，对社会国家负责；

• 与他国签订双学位，有力品保工具；

• 教学品质受国际认可，吸引国际学生就读；

• 重视教学品质，家长及学生放心；

• 彰显自我教育目标，追求自我持续成长；

• 全球名校都参与，哪有缺席的道理。

（4）对于产业界：

• 人才培育与产业连结，缩短学用落差；

• 求职者学历业经筛选，加速人才选聘；

• 新进员工软实力强，深度培育具潜力；

• 新进员工实作能力强，降低企业成本；

• 员工学历受国际认可，强化国际布局；

• 认证重视产业界参与，直接提供建议；

• 增进与学校互动，加强产学合作；

• 关心大学教育，展现企业社会责任。